丁香喜欢阅读，这是她语文成绩一直名列前茅的“秘密武器”。小时候就喜欢听故事、看连环画，直到长大了看带插画的童话书、成语故事等，“四大名着”可能算是丁香最先接触的文字小说了。
从《西游记》里孙悟空的神通广大到《水浒传》里性格鲜明的梁山好汉；从《红楼梦》里对于人物的刻画与描绘到《三国演义》里诸葛亮的智谋与精妙的战术，这一切都以文字的方式呈现出画面感，让丁香从中吸取到了文学的营养。
丁香的记忆力是很棒的，无论是要求背诵的课文段落还是古诗，都能从理解释义的基础上达到快速牢记。
在本周的班会课上，朱老师宣布了一条重大消息：
下周要举办以“缅怀革命先烈、学习革命精神”为主题的全校性演讲比赛。本周各班要进行预赛和准备，然后班级选出参赛代表，上报学校后，下周四再进行正式比赛。
要当着全校同学的面上台演讲，声音要洪亮、普通话要标准，而且还要讲出感情。这无疑是对自身的胆量、朗读水平、心理承受力的一次全方位考验。
丁香回想起那次元旦联欢会同学们对自己的嘲笑以及当时的狼狈，觉得这是一次难得的机会，自己一定要用最擅长的能力，把丢了的脸面找回来，同时，也向所有人证明自己并非是一个不称职的学习委员。
丁香在《班级演讲预赛报名表》上认真的写下了自己的名字，接着就去准备演讲题目和演讲稿了。
黄小羽觉得丁香上次在全校联欢会上已经出过一次丑了，这次应该会知难而退才对，没想到丁香居然又报名了，感觉有些超出预料之外。她想：上次只是娱乐节目，这次可代表的是班级荣誉，就算出风头也轮不到她丁香啊。
可是，要参赛就要先写演讲稿。
革命先烈的故事都是脍炙人口的，不能随便加工或者胡编乱造。还是学过的英雄故事最容易写。于是她把以前的课本拿出来，选了《刘 hu lan》这篇课文，把故事情节抄了一遍，写了一段自己的感概，就算是完成了。因为此次比赛还要求必须脱稿，所以黄小羽写完讲稿后，便开始反复读稿，准备背稿了。
丁香此次比赛是捡了个便宜。第一，自己平时的阅读面广。第二，姥爷从小对她读课外书的要求是：每读完一本书都要写读后感。如果学习任务忙来不及写，姥爷会让她复述故事的梗概，复述完成才算把一本书读完。既然这是家常便饭，从大量的读后感里寻找一篇英雄故事，对丁香来说就是小菜一碟。
丁香选了《黄 ji guang》这篇故事。为什么要选，她是经过深思熟虑的：当初读这篇故事的时候，就被黄ji guang英勇顽强、不怕牺牲的革命精神震撼了，铿锵有力的文字让她几度热泪盈眶。丁香想：只要自己讲的好，相信全校同学都会对黄ji guang烈士肃然起敬，他们同样会跟自己一样，受先烈精神的感染，产生共鸣与感动。
预赛的时候，丁香胸有成竹的脱稿上台。面对全班同学聚集的目光，她把黄 ji guang烈士的光荣事迹用精炼的文字娓娓道来。抑扬顿挫的语调、满怀激情的演讲，博得了一片热烈的掌声。
朱老师给予了丁香高度的赞扬，说讲演稿首先写得就很用心，演讲过程中也没有背诵的痕迹，非常自然流畅……
黄小羽打断了朱老师的话，不服气地说：
“我觉得我也背的不错啊，为什么没选我？”
朱老师笑道：
“演讲比赛要脱颖而出，首先是你的选稿。其次才是你的普通话、音调、还有内心投入的情感。《刘 hu lan》的事迹全校13个班就有四个班选了，我相信评委老师和同学们都希望听到不一样的内容，这是其一；其二，我觉得脱稿演讲最重要的是语言要有感染力。演讲并非背诵课文，还要配合恰当的肢体语言、充沛的情感。语速的快慢、讲述的节奏、音调的高低都是影响演讲效果的关键。其三，我觉得突出演讲主题最关键的不是干巴巴的口号，所以结尾的点题应该是从演讲者的角度从发，从烈士的身上学习到什么精神、对自身有哪些启发。所以我觉得丁香那一篇讲稿更好，可以代表我们班参赛！”
黄小羽见朱老师分析得如此透彻，觉得自己的赛前准备确实不如丁香充分。但转念一想：虽然丁香侥幸获得了演讲机会，如果紧张忘了词、或者是出了什么“小插曲”，全校那么多高手竞争比赛名次呢，丁香能不能获奖都是未知数，只要没得到第一，自己还可以有机会好好奚落她一番。
等朱老师走了，黄小羽轻蔑的看了一眼正在默念讲稿的丁香，故意大声说：
“丁胖子，上次你裙子破了就已经够丢人的了，这次演讲赛你代表的可是全班！要是得不到第一，咱们四二班全体同学的脸面可就保不住了！你可要努力加油，别辜负了同学们的一片期望哟！”
这话听起来像是在鼓励丁香加油，实际上是在给她增加心理压力呢！
丁香没有回话。她觉得现在说什么都太早，用事实说话才是最好的。自己只要全力以赴了，哪怕真没得到第一，她相信老师和其他同学是可以理解的。
接着进入准备演讲阶段。丁香一有空，就在教室外的走廊上练习。她不想被其他人影响，试图找到肢体动作与语言节奏默契配合的方法。
“丁香！”飘雪刚好从她们班教室里出来，一眼看到来回踱步念念有词的丁香：
“你在这干啥？”飘雪笑得很灿烂，让丁香感觉非常亲切。
“我在练习演讲稿呢！那个肢体动作怎么破才不显得奇怪？”丁香说出了自己目前的难题，希望飘雪给自己提点建议。
“我觉得吧！主要看稿纸记叙的方式。如果是对话，就要把激情与勇气配合手部动作表达出来；如果是记叙，应该主要突出场景的特点。但要掌握好度，太夸张的话我觉得反而是画蛇添足。”飘雪表达了她的看法：“丁香，你们班决赛选的你啊？”
“嗯，这次我一定要好好准备。谢谢你给我的建议。我觉得很有启发，我还要练习一下。”丁香高兴的握住飘雪的手：
“到时候我试讲一下，你再帮我提提建议，把把关。”
“我也是自己这么想，我又不是负责打分的老师，怎么帮你把关啊！？”飘雪吐了一下舌头：
“还没比赛呢，你就不怕我把你的底透露给我们班的演讲代表？”
“你不是那样人！何况，稿纸都在我脑袋里呢，别人偷不走！”丁香憨厚的笑了笑，又指了指自己的脑袋。
飘雪赞赏的拍了怕她的肩膀，就回她教室去了。
剩下的几天，丁香不断的调整自己讲稿的每一句话的节奏、语速、音调，只在适合使用手部动作配合的地方加了几个动作。飘雪的鼓励与支持给了丁香很多勇气，她感觉自己好像一下子自信了起来，变得跟以前不一样了。
比赛如期举办。
努力的孩子总是有回报的。丁香对讲稿已经倒背如流、滚瓜烂熟。很快就轮到她上台了。
简短的自我介绍，接着报班级名，演讲题目。
“又是那个丁胖子！“
“还敢上台？谁给她的勇气啊？”
“四二班没人了吗？派她来？”
“……”
演讲台前的各种窃窃私语丁香都有听见，看着自己面前的一排麦克风，她深吸了一口气，平静的开始了自己的演讲。
简短的概括了一下故事的背景，突出了事件的紧迫性、危险性。丁香的语速随着事件情节的发生与发展，时而急迫时而缓慢，音量时高时低。台下的质疑声逐渐被热烈的掌声掩盖，同学们的情绪也被调动起来，整个演讲比赛到达了一个高潮。
“冲啊！为黄 ji guang报仇！”丁香的声音洪亮而有张力，又引来一片叫好声。丁香阐述完故事结尾，用简短的语言总结了黄 ji guang的故事带给自己的启发。
当丁香报幕：“我的演讲结束了，谢谢大家！”她看到朱老师第一个站起来鼓掌，接着，评委席的老师们也开始鼓掌，台下的同学们都鼓起掌来。经久不息的掌声是对自己最好的认可。
赛后，丁香取得了9.68分的好成绩，以绝对的优势获得了演讲比赛的第一名。
当丁香从校长手里接过奖状和奖品，她懂得了：保持自信的心态，抛弃负能量对自己的影响，自己是可以做到最好的。
让瞧不起自己的人闭嘴最好的方式，不是言语攻击，而是用事实证明！